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初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴可夫斯基《第一钢琴协奏(zòu)曲(qū)》第一乐章,第一钢琴(qín)协奏(zòu)曲(qū) 柴可夫斯基是《降(jiàng)b小调(diào)第一号钢琴协奏曲》是俄国作(zuò)曲(qū)家柴(chái)科夫斯基最著名和(hé)最具有代表性的钢琴协奏曲之一(yī)的。

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柴(chái)可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  《降b小调(diào)第一号钢琴(qín)协(xié)奏曲》是俄(é)国作(zuò)曲家柴科夫斯基最著名和最具(jù)有(yǒu)代表性的钢琴协奏曲之一。

  彼(bǐ)得·伊里奇·柴科夫斯基,是(shì)俄罗斯浪漫乐派作曲家,也(yě)是俄国民族(zú)乐派的代表人物。

  其风格直接和间接地影(yǐng)响(xiǎng)了很多(duō)后(hòu)来者。

  在《第一号钢琴(qín)协(xié)奏曲(qū)》创作之前,柴科(kē)夫斯基因被认为追随(suí)西(xī)方音乐风格而不是真正的民族乐派(pài),在创作“第一(yī)钢琴协奏曲”之后,才获得世界范围的影响,真(zhēn)正走向世(shì)界。

  柴科夫斯(sī)基一(yī)生写过三(sān)首(shǒu)钢琴协奏曲,这(zhè)一首最成(chéng)功。

  它是柴科夫斯基的早期作品,写于1874-1875年,当时正是农(nóng)奴(nú)改革之后,由封建生产(chǎn)关(guān)系转(zhuǎn)向资(zī)本主义生产关系。

  作品完成之(zhī)后,柴科夫斯基曾向当(dāng)时(shí)的莫斯科音乐学院创始人尼古拉.鲁宾(bīn)斯坦征求意见,尼古(gǔ)拉(lā).鲁宾斯认为(wèi)它“一(yī)无(wú)是处、无(wú)可(kě)救(jiù)药”要求柴(chái)科夫(fū)斯基必须(xū)按照自己(jǐ)的(de)意思修改,他才(cái)能“给面子(zi)”,准许演奏(zòu)。

  柴科夫斯(sī)基说:“我(wǒ)一个音符也不该,我要按(àn)照现(xiàn)在的样子付印。

  ”柴科夫斯基把“献(xiàn)给尼古拉.鲁(lǔ)宾(bīn)斯”的标(biāo)题抹(mǒ)去。

  改赠德国钢琴(qín)家汉(hàn)斯.冯.彪初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程罗。

  1875年汉斯.冯.彪罗在波士顿首(shǒu)演成功(gōng)。

  1878年尼(ní)古(gǔ)拉.鲁宾斯也演奏了这首协奏曲,以改正了(le)自己的错误。

  柴科夫斯基因之维护(hù)了(le)自己的创(chuàng)作个性和(hé)自由、人(rén)格感和自豪感。

  柴科夫斯基的(de)音乐以抒(shū)情性的美丽旋律与强(qiáng)烈的情感渲泄的结(jié)合而见长(zhǎng),他吸收意大利歌(gē)剧、法国芭蕾、德国交响曲的创(chuàng)作特色(sè),使(shǐ)其作品色彩异常丰(fēng)富,但因感情因素太多地带入创(chuàng)作(zuò),又使曲式(shì)结构(gòu)不(bù)那么完美常(cháng)被情绪冲动而阻断;

  从这个(gè)意义(yì)上说(shuō),他的音乐又往往是最感人的(de)音乐。

柴可夫(fū)斯(sī)基第一钢(gāng)琴协奏曲(qū) 第一乐章(zhāng)想(xiǎng)要表现什么(me)

  以下,是第一乐(lè)章(zhāng):

  极庄(zhuāng)严而(ér)不(bù)太快的快板。

  降B大(dà)调,在4把圆(yuán)号演奏的降(jiàng)B小(xiǎo)调引子后(hòu),大(dà)提琴与第一小提琴主奏降(jiàng)D大调(diào)主题(tí),钢琴以华彩发展,这个主题据说是柴科夫斯基在卡缅科集市上,从一个盲(máng)乞那里采集到(dào)的歌曲旋律(lǜ)。

  第(dì)二(èr)主题以降(jiàng)A大调先出现于单簧管,钢(gāng)琴(qín)加以反复。

  在发展部,第一主题纠缠上新音(yīn)型,以(yǐ)钢琴为主形成变化。

  主题深情、真挚,如梦般(bān)甜美(měi)。

  

  如果说(shuō)贝多芬的《命运(yùn)》的开篇是将人们心灵重重(zhòng)扣入(rù)地下(xià)的震撼,那么就可以(yǐ)说(shuō)柴可夫斯基的《第一(yī)钢琴协奏曲(qū)》的(de)开篇是将人们的(de)心灵带入缥缈太空的(de)强音(yīn)。

  有的乐迷甚(shèn)至说这(zhè)个曲子(zi)的开头是 “腾空的”。

  那种激昂的节奏实在是世间(jiān)的(de)绝(jué)品。

  

  第一乐章整个(gè)都是快速的(de)节奏,音乐开始时的几十次(cì)琴键的重击,让人整(zhěng)个心都飞了起来(lái)。

  之后的旋律更让作(zuò)为(wèi)“旋(xuán)律大师”的柴可夫斯(sī)基表露无疑(yí)。

  节奏的亢(kàng)奋激进(jìn),高昂的气势,让生处喧闹都市的生活虫们感到了生活(huó)的压(yā)力与(yǔ)动力(lì)。

  虽然,第一乐(lè)章中间也是有舒(shū)缓的旋律的,但是,总体(tǐ)上还是(shì)快的节奏,让我们感觉在(zài)这(zhè)样的都市的生(shēng)活的艰(jiān)难(nán),为(wèi)了(le)生活而艰苦的奋斗。

  

  以下,是全(quán)篇文章:

  柴(chái)可夫斯(sī)基(jī)第一钢琴协奏曲欣赏

  这个月我一(yī)直在听(tīng)这首曲(qū)子,甚至把(bǎ)第一乐章的开头曲作(zuò)为我的手机铃声(shēng)。

  

  就(jiù)像下文中所说的“将人们心灵重(zhòng)重扣(kòu)入地下的震撼”,开篇(piān)曲(qū)这种震撼是(shì)难以详细(xì)描(miáo)述的,我也(yě)找不到(dào)什么好的言语来描述,但(dàn)是(shì)我并不认为“将人们(men)心灵(líng)重重扣入地下的震撼(hàn)”就能够表现了他的(de)全部(bù)内涵!

  

  我听(tīng)古典音(yīn)乐是(shì)不得章(zhāng)法的,如果按照(zhào)严格(gé)的(de)音律(lǜ)格(gé)式(shì)去(qù)套,我就什么也感受不到,而更多的(de)是在静谧(mì)中,独自(zì)聆听时,偶(ǒu)尔的一个(gè)片段(duàn)或是凸(tū)起(qǐ)的音(yīn)符就会深深的把我打动。

  

  在(zài)听(tīng)这首协奏(zòu)曲的时(shí)候,有(yǒu)好几次(cì),我(wǒ)感到仿(fǎng)佛(fú)是魔(mó)音一(yī)般钻进了我的心(xīn),使(shǐ)我(wǒ)不能(néng)再坐在那里,只有起身在屋里四处走动才能使让州我(wǒ)的激动慢(màn)慢的平息(xī)下来!我是个(gè)不善于表达感情的人,所以有(yǒu)时(shí)除了走动,偶尔还会(huì)感到全身发(fā)寒,一切(qiè)被僵(jiāng)住了一(yī)样,不能(néng)自己!

  

  听(tīng)了很多遍了,很多高人所说(shuō)的内涵(hán)我都(dōu)没有感受出(chū)来(lái),但(dàn)是我也没有刻意去感受,就像久(jiǔ)旱的大地经(jīng)受大雨(yǔ)洗(xǐ)刷一样,我只会享受乐(lè)曲带给(gěi)我那淋漓的(de)快感和(hé)幸福(fú)感,就够了(le)吧(ba)!

  

  希(xī)望(wàng)我在很多(duō)年以后(hòu),再重(zhòng)听这首曲子时,能走进作(zuò)家100多年(nián)前(qián)的(de)灵(líng)魂(hún)深处,去感受他那颗细腻却又(yòu)敏感(gǎn),易受伤害(hài)的心!

  

  下面(miàn)是我(wǒ)摘录一位网友(personalpro)的(de)论述(shù)文章。

  

  这首协(xié)奏曲,降B小调,OP.23,作于1874年,原题(tí)献(xiàn)给当时著名的钢琴家、莫斯科(kē)音乐学(xué)院第一任(rèn)校长尼古拉?鲁宾斯(sī)坦,因(yīn)鲁宾斯坦粗暴地指责这首作品(pǐn)庸俗、琐(suǒ)碎(suì),改献给布(bù)娄(lóu)。

  1875年10月25日由(yóu)布娄指挥首演。

  共3个(gè)乐章(zhāng):

  1. 极庄严(yán)而不太快的快板。

  降B大调,在4把圆号演奏(zòu)的降B小调引子后,大(dà)提琴与第一(yī)小提琴(qín)主(zhǔ)奏降D大调(diào)主题,钢琴以华彩发展(zhǎn),这个(gè)主题据说是柴科(kē)汪蠢夫斯基在卡缅科(kē)集市上,从一个盲乞(qǐ)那(nà)里采集到的歌曲旋律。

  第(dì)二主题(tí)以(yǐ)降(jiàng)A大调先(xiān)出现于单簧管,钢琴(qín)加以反复。

  在(zài)发(fā)展部,第一主题纠缠(chán)上新音型(xíng),以(yǐ)钢(gāng)琴为主(zhǔ)形成(chéng)变化。

  主(zhǔ)题深(shēn)情(qíng)、真挚,如梦般甜(tián)美。

  

  2. 朴素的小行板,降D大(dà)调,三(sān)段(duàn)体(tǐ)。

  行板主题为(wèi)牧歌风格(gé),先由长(zhǎng)笛独奏(zòu),再以(yǐ)钢琴接替,然(rán)后交给大提琴、双簧(huáng)管。

  中段速度为最急板(bǎn),变成匆忙的随(suí)想(xiǎng)曲。

  第三段再由钢琴以独(dú)奏行板主题,加上颤音与音型(xíng)装饰变奏。

  是柴可(kě)夫(fū)斯基(jī)最优美的抒情篇(piān)章(zhāng)之一。

  

  3. 热(rè)情如火的快板(bǎn),降B小调,回旋曲式(shì),在4小节(jié)引子后,钢琴主奏开(kāi)始回旋主题,接着(zhe)小提琴以降D大调用八度奏(zòu)庄重抒情的(de)对困滑陪比主题,两个主题的纠缠发(fā)展形成(chéng)高潮。

  终(zhōng)结部以降B大调形(xíng)成辉煌(huáng)的结尾(wěi)。

  主部主题(tí)是(shì)乌(wū)克兰歌舞曲《亿万(wàn)卡(kǎ),快来唱春歌》,音乐表现(xiàn)春天来了,农时即(jí)将开始(shǐ)的欢快、奔(bēn)放的情绪,副主部(bù)是十分抒(shū)情优(yōu)美的同时(shí)也充满生机,音乐洋溢(yì)着青春(chūn)和难以(yǐ)抑制的内心喜悦。

  

  音乐欣(xīn)赏:

  如果说贝多芬(fēn)的《命运》的开篇是将(jiāng)人们心灵重(zhòng)重扣入地下的震撼,那么就可以说柴(chái初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程)可夫(fū)斯基(jī)的《第(dì)一钢琴协奏曲》的开篇是将人们的心(xīn)灵带入(rù)缥缈太空(kōng)的强音。

  有的(de)乐迷甚至说这个曲子的开头是(shì) “腾(téng)空的(de)”。

  那(nà)种(zhǒng)激昂的节奏实在是世间的绝品。

  

  第(dì)一乐章整个都是快速的节奏(zòu),音乐开始时的几十次琴键的重(zhòng)击,让人(rén)整(zhěng)个心都(dōu)飞了(le)起来。

  之后的旋(xuán)律更(gèng)让作为“旋律大师”的(de)柴可夫斯基表(biǎo)露(lù)无疑。

  节奏的(de)亢奋激进,高昂的气势(shì),让生处喧闹都市的生活虫(chóng)们(men)感到(dào)了生(shēng)活(huó)的压力与动力。

  虽(suī)然(rán),第一乐章中间也(yě)是(shì)有(yǒu)舒缓(huǎn)的旋律的(de),但是,总体上(shàng)还(hái)是快的(de)节奏,让我们感觉在这样(yàng)的都市的(de)生活的艰难,为了生活(huó)而艰苦的奋斗。

  

  第二乐(lè)章整个节奏马上舒缓下(xià)来(lái),如果(guǒ)说(shuō)听(tīng)第(dì)一乐章让你感觉是面对汹涌澎湃的(de)大海的话(huà),那么第二乐章就是让你步入了森林中(zhōng)畅快流动的小溪,不时的(de)还会有活泼(pō)的小动物跑(pǎo)过(guò)你的身旁。

  让刚才(cái)你亢奋(fèn)的(de)心情得以(yǐ)缓解,你(nǐ)能感受到(dào)生活在都(dōu)市的你依然有着(zhe)成功的欢愉,清新流(liú)动的旋律让你对生活的希望充满信心,整(zhěng)个(gè)人就像(xiàng)是沐浴在温(wēn)暖(nuǎn)的(de)阳光(guāng)中,呼吸着(zhe)明(míng)媚的空气(不(bù)要以(yǐ)为我用错了形容(róng)词,空(kōng)气的明媚意味着(zhe)憧憬和(hé)希望)。

  为了(le)成功而奋斗的动力也就油然而(ér)生。

  

  第(dì)三乐章又重回较快的节奏,但是(shì)同(tóng)时也(yě)有着优雅的(de)旋律,这是成功后的快(kuài)乐,在成功后的兴奋中,享受着那份(fèn)激动。

  同时,快速的(de)旋律(lǜ)也在提醒(xǐng)着我们,成(chéng)功来得(dé)不容易,可能失去得也快,只有(yǒu)更加的努力,才能取(qǔ)得更大的(de)成(chéng)功!

  整首曲子在(zài)激(jī)昂的旋(xuán)律中(zhōng)结(jié)束,完美,只(zhǐ)能用完美来解释(shì)!

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