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　　本文整(zhěng)理了家长拜托老师(shī)费心的(de)说话模板，供参(cān)考！

　　关照学习

　　“老师，我们家孩子数学不好，平(píng)时的错题，我让孩(hái)子多问您(nín)一(yī)下。

　　”

　　“老师，我们家(jiā)孩子昨天的知识点没有学(xué)明(míng)白，您有时(shí)间给(gěi)她(tā)单独(dú)讲一下(xià)吗？”

　　“老师，我(wǒ)们(men)家孩子最近对学习(xí)语文没有兴趣(qù)，您能(néng)和他(tā)聊一聊(liáo)吗？”

　　打听(tīng)成绩

　　“老师，听说最(zuì)近考(kǎo)试了，我们家孩子(zi)考了多少分啊，大概排名多少啊？”

　　“老(lǎo)师(shī)，我们家孩子性格比较(jiào)叛逆，不(bù)和我们(men)说，您能把他每次(cì)成绩都告诉我吗(ma)？”

　　首先表达出学生对这个老师是很(hěn)欣(xīn)赏的(de)，不(bù)论是(shì)行事风(fēng)格还(hái)是教(jiào)学实践，都(dōu)非常的赞同。

　　学生(shēng)自己也是一个非(fēi)常热爱学习的一个人，也(yě)更想做一个像老师一样出色(sè)的人。

　　但是学生心里(lǐ)面有点(diǎn)腼(miǎn)腆，不(bù)敢(gǎn)当着老师的(de)面说，所(suǒ)以家长出面来说一(yī)下，希望老(lǎo)师能够多加关注这个学(xué)生。

　　1、一路上(shàng)有(yǒu)您的教导(dǎo)，才不(bù)会(huì)迷失(shī)方向(xiàng)；

　　一路上(shàng)有您的关(guān)注，才更加的自信(xìn)勇敢…老师(shī)，谢谢您!

　　2、您(nín)的教(jiào)诲(huì)催(cuī)我风雨兼程，我(wǒ)的祝福(fú)伴您昼夜耕耘。

　　3、在这个特(tè)别的(de)日子里(lǐ)，我想对老师您说声：老师节日(rì)快乐!愿您在(zài)今后的日子里更加健康快乐(lè)!

　　4、您的教(jiào)导，我铭刻在心;您的关怀，我感激在心;您(nín)的帮助，我感谢(xiè)在心。

　　谢谢(xiè)您，老师(shī)!

　　5、拨动真诚的心弦，铭(míng)记(jì)成(chéng)长的(de)辛酸(suān)，成功(gōng)的道(dào)路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远(yuǎn)幸福(fú)!

拜托老师多费心的(de)句子

　　拜托老师多费心的句(jù)子

　　1、希(xī)望孩子能够(gòu)在健康快(kuài)乐(lè)中学习，希望(wàng)孩子好好学习听(tīng)老师(shī)家长的话，希望老师严加管教。

　　2、感谢老(lǎo)师对我孩(hái)子(zi)的(de)关(guān)爱与照顾，孩(hái)子的成长需要你(nǐ)们的关(guān)怀(huái)与辅佐(zuǒ)。

　　3、孩子的明天(tiān)会因(yīn)为有(yǒu)你的(de)教育而感到(dào)骄傲！对你(nǐ)的感激无(wú)法(fǎ)用(yòng)语言来表(biǎo)达，但却(què)记在心中(zhōng)！

　　4、老(lǎo)师，我这孩子(zi)真(zhēn)是太辛苦(kǔ)你，麻烦你(nǐ)了(le)。

　　谢谢。

　　5、希望孩子们学会倾听(tīng)老师(shī)的(de)父母(mǔ)，麻(má)烦老师您严(yán)加管教。

　　6、您(nín)的辛劳是我(wǒ)们(men)孩(hái)子的(de)动力(lì)，我们孩子的成功是您的骄傲，麻烦您平时多关注下孩子！

　　7、感谢(xiè)老师对我孩(hái)子的关爱与(yǔ)照(zhào)顾，孩子(zi)的(de)成长(zhǎng)需(xū)要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记(jì)在心中!

　　8、自古严师出高徒，没有今日的磨练就没(méi)有明(míng)日的成功，希(xī)望(wàng)老师多多费心严(yán)格管教，感谢您的辛苦付出(chū)。

　　9、虽然说大恩(ēn)不言(yán)谢，但是(shì)您对我家孩子的帮助我(wǒ)们(men)无法用语言(yán)来表达的(de)，感谢您的(de)付出(七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数chū)。

　　10、敬爱的老师，我家孩子活泼好动，有(yǒu)时候比(bǐ)较顽皮(pí)，在学校就(jiù)拜托您多多费心教育了(le)，给您添(tiān)麻烦了，谢(xiè)谢您。

　　11、不(bù)好意思，孩(hái)子让(ràng)您(nín)操心了(le)，孩子拿(ná)到成绩后也(yě)进(jìn)行了反思(sī)，认(rèn)为考的不好的(de)原因是，作为家长(zhǎng)有义务和职责和孩子一起把学习提高(gāo)上(shàng)去(qù)，请老师(shī)放心(xīn)，我会监督孩子好(hǎo)好的学习(xí)，争(zhēng)取下次有个(gè)好(hǎo)的成绩。

　　12、感谢老(lǎo)师(shī)的谆谆教导(dǎo)，使孩子(zi)在人生的起步阶段有个正确的为人(rén)处事(shì)方向。

　　以后还希望老师和我(wǒ)们家长多多联系，共(gòng)同做好孩(hái)子的(de)教育(yù)大事！

　　13、首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的(de)帮助。

　　学(xué)校提(tí)供了一个这样的平台，使(shǐ)我们(men)家(jiā)长(zhǎng)能更好的了解他(tā)在学校的情况(kuàng)，并能(néng)及时的(de)沟通。

　　14、敬(jìng)爱的(de)老师，我宴消家孩子活泼好动，有时候比较顽(wán)皮，在学校就(jiù)拜托您多(duō)多费心教育了，给(gěi)您添麻烦了，谢(xiè)谢(xiè)您(nín)。

　　15、在这美好的节日里，我们(men)孩子要(yào)用老师(shī)教(jiào)写的(de)字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的(de)小诗。

　　愿您节日快乐(lè)！

　　16、您用心中全(quán)部的爱，染(rǎn)成了我青(qīng)春的(de)色(sè)彩(cǎi)；您用执着(zhe)的信念，铸成了我性格的不屈老师，我(wǒ)生(shēng)命的火花里闪(shǎn)耀晌碰知着一(yī)个您！

　　17、春蚕一生(shēng)没说过自诩(xǔ)的(de)话，那吐出的银(yín)丝(sī)就是丈量生命价值的(de)尺子。

　　敬爱的(de)老(lǎo)师，您从未在(zài)别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高(gāo)的(de)评价。

　　18、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀(huái)念(niàn)您……

　　19、那一张张朴实(shí)的面孔(kǒng)，那(nà)一双双辛勤的双(shuāng)手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您(nín)的(de)季节里，祝你们新(xīn)年快乐！

　　20、老(lǎo)师(shī)教(jiào)给你(nǐ)的孩子(zi)知识，引导他们的人生之路，培养他们(men)成(chéng)才，犹如学(xué)生们的(de)父母一般(bān)。

　　家长对(duì)老师心(xīn)中充满(mǎn)感恩，家长感谢老师的话，感(gǎn)谢他们(men)对孩子的爱(ài)和(hé)关怀(huái)！

　　21、有如从朔风凛冽的(de)户外来(lái)到冬曰雪夜(yè)的炉边；老师(shī)，您的(de)关怀(huái)，如这炉炭的殷(yīn)红，给我无限温暖。

　　我怎能不感谢您？

　　22、献给敬(jìng)爱的老师，我们(men)搜寻那(nà)些美丽耐人的回忆。

　　默默遥远地祝福您永远健康快乐！

　　23、轻(qīng)轻(qīng)的一(yī)声(shēng)回侯，不想惊扰您！只(zhǐ)想(xiǎng)真切知道您的一切(qiè)是否安好，不管工作有多么的(de)繁忙，只要记得我(wǒ)时刻都(dōu)在远方关望(wàng)您祝福您就好。

　　24、像(xiàng)天空一(yī)样吵局一望(wàng)无(wú)际(jì)的是您的胸怀(huái)，像大(dà)山一样深重的是您(nín)的恩情，一路上有您的(de)教导，才不会迷失方向。

　　教师节快乐，愿身体安(ān)康(kāng)！

　　25、用语言(yán)播种，用彩笔耕耘，用汗水(shuǐ)浇灌(guàn)，用心血滋润(rùn)，这就是我们敬爱的(de)老师崇高的(de)劳动，谢(xiè)谢(xiè)老师们(men)！

　　26、希望该孩子在校能遵守(shǒu)学校的(de)一(yī)切(qiè)规章(zhāng)制(zhì)度，能(néng)尊师爱(ài)友，虚心求进，能以优异的成绩(jì)回(huí)报老师，回(huí)报父母。

　　27、作为父(fù)母，我们深知您在我们孩子成长(zhǎng)道路中的重(zhòng)要。

　　谢谢(xiè)您所做的一切(qiè)，衷心感谢您，我(wǒ)孩子的恩师。

　　28、老师——再我迷蒙的人生(shēng)道路上是您做我的了的引路人；

　　29、让我(wǒ)这份(fèn)美(měi)好的(de)祝(zhù)福通过电波，跨(kuà)过重重高山，越(yuè)过滔(tāo)滔江水(shuǐ)，掠过高楼(lóu)大厦，飞到(dào)您的身边：祝(zhù)您教师节快乐！

　　30、感(gǎn)谢老(lǎo)师的谆谆(zhūn)教导，使孩子在(zài)人(rén)生的(de)起步阶段有个正确的为人处事方向。

　　以后还希望老师多多费心，我们(men)家长永(yǒng)远感激(jī)您。

　　31、老(lǎo)师，我终于(yú)可以(yǐ)上大学了，这(zhè)是对你们(men)最好(hǎo)的回报，在教师节(jié)，我(wǒ)想对恩师(shī)说，您辛苦了！

　　32、好(hǎo)的管理人才不是天生的而是(shì)培养起来的，我的成长与你的关心是分(fēn)不开(kāi)的，真心的感谢你(nǐ)，师(shī)长(zhǎng)！

　　33、年转眼间，便(biàn)飞(fēi)逝，我(wǒ)和您，也即(jí)将分别，感谢(xiè)您六年的教诲，感七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数(gǎn)恩与(yǔ)您在一起的每一(yī)时刻(kè)，和(hé)您在一起的日(rì)子，将(jiāng)会成为我金色的(de)回忆，再见了，我亲爱的老(lǎo)师。

　　34、成长的象征是——踏上另一个新旅程。

　　老(lǎo)师，是您为我们开辟，能向(xiàng)新旅程的(de)弯曲小径。

　　35、如果没有您(nín)思想的滋润，怎么会绽开那么多(duō)美好的灵魂之花？啊，老师，人(rén)类灵魂(hún)的工程(chéng)师，有谁不(bù)在将您赞扬！

　　36、老师，您(nín)是真诚的(de)完(wán)美的。

　　愿(yuàn)所(suǒ)有同学的心扉都向您敞开。

　　37、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼(yòu)苗辛勤哺(bǔ)育？是您(nín)，老师，您(nín)是一位(wèi)伟大(dà)的园丁看(kàn)这遍(biàn)地(dì)怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心(xīn)血(xuè)，哪(nǎ)一朵(duǒ)上没有您(nín)的笑影(yǐng)！

　　38、虽然说大(dà)恩不言谢(xiè)，但(dàn)是您对我家孩子的帮(bāng)助(zhù)我们(men)无法用语言(yán)来(lái)表达的，感谢(xiè)您的(de)付(fù)出。

　　39、忘不(bù)了您和风细雨般的话语，荡(dàng)涤了我(wǒ)心灵上的尘泥；忘不了您(nín)浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。

　　老师，对您的感(gǎn)谢将终生放(fàng)我心底！

　　40、片言之赐，皆我师也。

　　园丁，崇高的称号，祝(zhù)您桃李满天下，春晖遍四方。

　　41、往(wǎng)曰，您在我的心(xīn)田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结(jié)出的硕果――老师，这(zhè)是您的丰(fēng)收(shōu)！

　　42、不管将来我会成为挺拔的乔木，还是低(dī)矮的灌木，老师，我(wǒ)都将(jiāng)以生命的翠绿(lǜ)向(xiàng)您致敬(jìng)！感谢您，我亲(qīn)爱的(de)老师！

　　43、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您(nín)原本(běn)乌(wū)黑的头(tóu)发。

　　在这特别(bié)的日子(zi)，献上(shàng)一(yī)句：老师您辛苦了！

　　44、我家孩子比较调皮，如(rú)果(guǒ)有犯(fàn)错的地方希望(wàng)老(lǎo)师多多费(fèi)心教导(dǎo)七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数，也(yě)希望老师可以和我们家长多多(duō)联(lián)系，共(gòng)同做好孩子的教育大事。

　　45、您像(xiàng)一只蜡(là)烛，为(wèi)学生献(xiàn)出了所(suǒ)有(yǒu)的光和热！您的(de)品格和精神，可以用两(liǎng)个字概括，那就是燃烧！

　　46、亲爱的老师，向您表达我最衷心(xīn)的(de)感(gǎn)谢。

　　在(zài)人生(shēng)旅途上(shàng)，您为(wèi)我点燃了希望之光，您(nín)所做的一切(qiè)润泽了我(wǒ)的心灵，开阔了我的视野。

　　今日我向您致以崇高的敬(jìng)意！

　　47、希(xī)望(wàng)孩子能够在健(jiàn)康快乐中学(xué)习(xí)，希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严(yán)加管(guǎn)教。

　　48、你(nǐ)对孩子一(yī)视同仁，让(ràng)我(wǒ)很(hěn)感(gǎn)动。

　　孩子交给你，我(wǒ)们(men)放(fàng)心！

　　49、敬(jìng)爱的老师(shī)感念(niàn)的季(jì)节风吹(chuī)过(guò)我的眼眸(móu)，雨(yǔ)落在(zài)心(xīn)中，几番幕起又幕落忍不住(zhù)又忆起童年往事悄(qiāo)悄问候您(nín)。

　　50、自古严师出(chū)高徒，没有今(jīn)日的(de)磨练就没(méi)有明(míng)日(rì)的成功，希望老师多多费心严格管教，感谢(xiè)您的(de)辛苦付出。

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